Bilgi teknololojilerindeki
gelişmeler, bilgi üretimi ve yayınının büyük bir hızla artmasına ve bilgi
taşıyıcılarının çeşitlenmesine neden olmuştur. Bilimsel olarak denetlenmiş bilgi
büyük ölçüde koruma duvarları arkasındadır ve abonelik yoluyla
erişilebilmektedir.
Tarama motorları aracılığıyla serbestçe erişilebilen
bilginin değerlendirilmesi ve bu bilgiler içinden amaca uygun olanın seçilmesi
çeşitli yeteneklere sahip olmayı gerektirmiştir.Bilgi okuryazarlığı
yetenekleri olarak adlandırılan bu yetenekler artık eğitimin her aşamasında
müfredatın bir parçası olarak kullanıcılara verilmeye
başlanmıştır.
Öğrencilerimizin aradığı bilgiye erişebilen, bulduğu bilgiyi
değerlendirebilen ve bilgiyi yaşamında problem çözmenin bir aracı olarak
kullanabilen bireyler olarak yetişmesi için istanbul Şehir Üniversitesi
Kütüphanesi üzerine düşen çabayı
gösterecektir.